Thème : 3Congrès européen de la FIPF : « français, passion pour demain ! »

La Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF), la Commission de l’Europe de l’Ouest (CEO), la Commission de l’Europe Centrale et Orientale (CECO), l’Association des Professeurs de Français de Grèce (APF fu) et l’Association des professeurs de langue et de littérature françaises (APLF du), en partenariat avec des universités et les instances éducatives helléniques ainsi qu’avec le soutien de l’OIF, de l’Ambassade de France et des Ambassades francophones en Grèce,organisent le

3eCongrès européen de la FIPF « français, passion pour demain ! »

qui aura lieu à Athènes du 4au 8 septembre 2019autour de la thématique :

« Regards croisés sur la place du français dans des sociétés en mutation ».

Le Congrès se tiendra dans les locaux spacieux et accueillants du

Lycée Léonin de Nea Smyrni (Athènes).

 

Après Vienne et Prague où se sont déroulés le 1eret le 2eCongrès européens de la FIPF, la ville d’Athènes sera le lieu du grand rendez-vous de tou.te.s les chercheurs/chercheuses, des enseignant.e.s de français et des personnes qui s’intéressent à la langue française, à son enseignement et à sa promotion.

 

Ce congrès est, certes, une rencontre scientifique, mais il comporte également et surtout un caractère promotionnel de notre discipline, car il nous permet d’affirmer la puissance que la Francophonie représente d’abord en Grèce, puis dans l’Europe et le monde entier. Il constitue, à ce titre,une armepour défendre le dévouement, l’ardeuret le professionnalisme ; une arme contre l’oubli et l’anonymat, une confirmation de la réputation et de la notoriété de tou.te. chercheur/chercheuse et enseignant.e de FLE, de tou.te.s ceux/celles qui œuvrent pour la langue et la culture francophones.

 

Comme les autres congrès associatifs, celui-ci comprend à la fois des volets théoriques (conférences, tables rondes, communications), pratiques (ateliers pédagogiques) et culturels autour de la problématique retenue. Il s’est fixé pour objectif d’informer sur les nouveautés de la discipline, de favoriser les échanges, le partage d’expériences et les enrichissements en matière d’enseignement du français.

 

Sa problématique générale invite théoricien.ne.set praticien.ne.s à réfléchir sur les contenus et les approches didacto-pédagogiques susceptibles d’aider dans la gestion de la nouvelle réalité de la classe de langue-culture qui, à la suite des mouvements migratoires, se caractérise par une hétérogénéité linguistique et culturelle. Elle portera plus précisément sur la question cruciale que voici : Est-ce qu’on pourrait faire de la langue française la passerelle entre cultures, le médium de la compréhension mutuelle et du dialogue interculturel, « le véhicule des événements et des expressions culturelles, des identités, des systèmes de valeurs et des visions du monde » ?

 

Pour des informations précises et détaillées, pour proposer votre intervention et/ou pour vous inscrire à ce 3e Congrès européen de la FIPF,consultez le site web : <http://athenes2019.fipf.org>.